適合年級

大、中、小班

設計者

娃娃魚姊姊

單元名稱

呼啦圈一

活動時間

30分鐘

教材準備

教學用錄音帶乙捲、錄音機乙台、呼啦圈10個

場地

操場或空地

服裝

運動服、運動鞋

教學研究

教材分析

• 主題是訊練幼兒四肢的靈巧度、平衡感、臨場及反應
• 練習以遊戲的方式來訓練幼兒膽量的練習

教學重點

• 指導幼兒聽音樂的律動及動作、指令的適應性
• 輔導幼兒以遊戲的方式來達到身體活動的目標
• 教導幼兒正確的瞭解遊戲規則及如何在遊戲中遵守秩序
• 訓練幼兒在過程中須達到眼睛看、雙手並用正確的遊戲方式

教學活動設計

一、準備活動

• 點名（清點人數）
• 詢問學生健康狀況
• 將錄音帶放一首每次上課必用的暖身操，並做一遍暖身操
• 將預備上課的音樂放一遍給學生聽，一同帶動幼兒做一次動作
• 再將音樂重新放一次，將遊戲規則告知幼兒，例如：音樂一放大家即要排好隊，準備前進、、、等動作，並詢問是否請楚與瞭解，如不瞭解請再重新講一遍直至幼兒清楚。

二、發展活動

• 請小朋友排成一排，發給每一個小朋友一人一個呼啦圈，讓小朋友套在手臂上甩一甩適應一下呼啦圈，當全部的小朋友都輪流玩過後，將隊伍從新整理，等候下個遊戲開始。(要注意每個小朋友在玩呼啦圈時是否會打到其他的小朋友哦！)
• 先選出10個小朋友出來，發給每一個小朋友一個人一個呼啦圈，要每一個小朋友直立式的握著。每個小朋友之間的間距要隔好，不能太近也不能太遠，約一個人的間隔距離。排好後再將所有小朋友排成一直線，從第一個呼啦圈開始用爬行的方式過山洞，直到爬到最後一個為止，可讓小朋友多練習幾次。
• 將呼啦圈一分為二，二邊各站5個人，將全班人數平均分成二隊，做幼兒比賽，最好可能小班、中班一起上，所以二班人數和實力也將平均分配，平均分配人數後請幼兒報數，確切記住自己號碼後，聽指令當音樂一放二隊人馬開始比賽，旁邊小朋友要一起喊加油將團隊精神表現出來，從起點出發後需置終點爬行回來才算一圈，下一個等候的人採四肢著地準備動作，當前一個人回來時需以擊掌的方式來做接棒，直到分出勝負，並以歡呼獎勵優勝隊伍。
• 如果上課還有時間可再比賽一次，如時間終止即可將隊伍整隊拍掌下課，並由各班老師自行帶回。

備註

　這兩種遊戲方式可在一個循環完成後，告知幼兒回到原點排好隊再做一個循環，直至上課時間終止即可拍掌下課，由各班老師自行帶回。