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『媽咪 來學學如何說故事』
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2005.3.02 記得電影《電子情書》中，一群小朋友坐在書店裡聽故事的情節嗎？這樣的畫面在花蓮的新象繪本館裡真實上演。 說故事難不難？新手上路的家長擔心自己沒有表演天份、肢體動作也不吸引人，說起故事一定不動聽。新象繪本館的「故事媽媽」徐聞以《大頭妹》說明，這個故事是描述一個滿心期待媽媽為她剪新頭髮的女孩，不料剪完後，大頭妹竟成了「凸頭妹」，最後一根草苺髮夾解決了大頭妹窘境。 徐聞說，拉近故事與小朋友現實生活間的距離是必要的暖身動作，比如對象是幼稚園的小朋友，即可以「小朋友，你有沒有髮夾？」或「你最喜歡什麼樣的髮夾」開場；至於中高年級的小朋友則可以「朋友閒談」的方式起頭，如「你有沒剪壞髮型的經驗」。 此外，對於近年教育主管機關積極推動閱讀，徐聞認為，家長共讀可提高小朋友閱讀的興趣，閱讀也可拉近親子間的關係。她以自身為例說，從小陪自家孩子讀故事書，長時間培養了相當程度的默契，一般父母頭痛的「管教」問題也迎刃而解。 《小毛，不可以》的故事是描述，5歲的小毛十分調皮，隨時找得到各種可以遊戲的事物，讓媽媽緊張兮兮老是說「小毛，不可以！」。徐聞以此為例說，藉由這本 書可與孩子進行角色互換，模仿故事中片段於生活中，如小朋友哭鬧著要吃糖，媽媽嚴詞拒絕，這時徐聞反問扮演媽媽的小朋友，「為什麼不能吃糖？」，剛聽完故事的小朋友立即回答：「會蛀牙！」之後徐聞將此方法推廣至繪本館與家長分享，許多陪同小朋友前來聽故事的媽媽回應說，這招真的很好用！ 新象繪本館是全台唯一以繪本為主題的私人圖書館。「校長兼撞鐘」的故事媽媽徐聞，從事「說故事」工作已有8年時間。問及如何成為一個成功的故事媽媽，徐聞說，只要愛聽故事，誰都可以成為故事媽媽。 資料來源：台灣立報
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