2005.3.07
【中國教育報楊明備特稿】

　這幾天頗感苦惱和無奈，原因是上幼稚園的孩子哭鬧著要買一套遊戲軟體。孩子晃著廣告紙說這是老師推薦的，「告訴爸爸一定要買喲！」並且說人家別的小朋友都買了。唉！買吧，沒什麼價值；不買吧，孩子鬧得煩心，怎麼跟他解釋也沒用。

　類似的事情在這學期已經是第3次了。一次是孩子把門票「優惠券」帶回家來，纏著去參觀某動物園。不忍掃孩子的興，就帶孩子去了。一看之下，大失所望，這是一個草台班子臨時搭建的「動物」展覽，動物少得可憐，價格卻不菲；另一次是孩子拿著學習桌宣傳單要我給買。去年，我已經買了一套高低可調並且符合人體工學原理的學習桌，可孩子不同意，非說老師介紹的好！

　表面上看，老師只是推薦，買不買在你自己。實際上對於獨立性差的孩子們來說，老師帶有傾向性的宣傳無疑是「聖旨」，孩子們對此言聽計從！商家正是利用了這一點，才以「回扣」、「贈品」籠絡教師乃至學校，這樣，搭上校車的廣告實質上成了隱性攤派，是曲徑通幽式的強制購買！

　對此，學校應把好第一道關，不要因為貪一時的小恩小惠而折腰，無謂地增加學生家庭的負擔，讓家長鬧心、寒心，同時也影響學校的聲譽。教育行政部門也要對這種現象加以制止，不要讓廣告搭上學校這趟方便車！

轉載中國教育報2月25日頭版

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資料來源：台灣立報